博士課程 | |||
| 名前 | 博士論文タイトル | 所属・出身 | |
| 美澤 綾子 | 後期中等教育における自然災害に関する教育を取り入れた環境教育，ESDの実践的研究 | 静岡県立高等学校 | |
修士課程３年（免許プログラム） | |||
| 名前 | 修士論文タイトル | 所属・出身 | |
| 奥井 華織 | 教科と総合的な学習の時間の関連を重視した地域環境学習の開発 ―石川県七尾市を事例として― | 石川県 | |
| 木南 景子 | NPOと学校との連携による環境教育の展開 | 新潟県 | |
| 齋藤 友紀 | 地域の考古資料の教材化に関する研究 ―「縄文」を活用した学校教育活動の分析― | 新潟県 | |
| 橋本 幸紀 | 地域性を重視した環境教育プログラム開発 ―都市域の公園を取り上げて― | 東京都 | |
修士課程２年 | |||
| 名前 | 修士論文タイトル | 所属・出身 | |
| 伊藤 和貴子 | 「農業高校におけるキャリア教育の特有性に関する研究」 〜地域との交流体験を重視した取り組みに注目して〜 | 秋田県 | |
| 吉木斯 | 中国・内モンゴルにおける近年の自然災害と防災教育についての研究 ―内モンゴルの砂漠化と黄砂を中心として― | 内モンゴル | |
| 鈴木 庸介 | 高学歴化社会における後期中等教育の変革と課題 | 静岡県立高等学校 | |
| 関矢 麗子 | 地域の人などの他者評価を取り入れた総合的な学習の時間の評価について | 上越市立小学校 | |
| 花爾 | 中国・内モンゴルの小中学校における環境教育 ―フデーでの体験活動を中心とした環境教育― | 内モンゴル | |
| 好布日其其格 | 中国・内モンゴルにおける砂漠化問題の解決に関する環境教育の意義と教育プログラムの開発について | 内モンゴル | |
| 若狭 優 | 石川県能登半島を主題とした環境教育資源の開発 | 石川県 | |
| 渡邉 翼 | 地域の特色を主題とした自然景観・自然災害に関する学習の展開 ―大河津分水をテーマとした総合的な学習の時間― | 新潟県 | |
修士課程１年 | |||
| 名前 | 修士論文タイトル | 所属・出身 | |
| 宮崎 英 | 自然体験・野外観察を重視した環境教育プログラムの開発 | ||
| 大澤 亜弓 | 小学校におけるエネルギー・環境教育についての実践的研究 | ||
| 小島 千尋 | トキを中心とした環境教育プログラムの開発 | ||
| 駱媛 | 中国における学校および地域社会の環境教育と防災教育 -江西省九江市を例として- | 中国 | |
| 烏雲 | 中国、内モンゴルにおける持続発展教育の意義と展開 〜地域観光資源開発の観点より 〜 | 中国 | |
学部４年 | |||
| 名前 | 卒業論文タイトル | 所属・出身 | |
| 高田 裕貴 | 富山 | ||
学部３年 | |||
| 名前 | 卒業論文タイトル | 所属・出身 | |
| 金子 恵太 | 新潟 | ||